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防地震演練方案

  來源:安全管理網 
評論: 更新日期:2019年06月12日

一、演練目的
通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開班會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。

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四、組織機構
(1)領導小組
組 長:章從喜
副組長:王全兵
成 員:各班班主任
(2)教室室內指導
各班班主任
教室室內指導職責:
? ①、“地震警報”發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
? ②、“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學校內操場做操位置。
? ③、班主任要自始至終跟隊,指導學生按疏散線路撤離教室,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
? (3)疏散線路沿線工作組
第一排房: 郭志婷
第二排房: 王麗娟
第三排房:王全兵
第四排房:陳枝
疏散線路沿線工作職責:
①、合理調節學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②、處理學生疏散過程中的偶發事件工作職責: 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。
五、演練程序
(一)啟動程序:播音員宣讀:各位領導、老師,各位同學,太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(2分鐘)
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。
? 3、“地震警報”信號結束后。
4、學生復位,老師告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
六、演練總結
1、清點人數
2、請領導小組組長**校長總結講話。
3、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。

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